понедельник, 28 января 2013 г.

  28 января прошел день памяти, посвященный 69 годовщине 
полного снятия блокады.
Историко - литературная композиция: "Подвиг Ленинграда бессмертен".

воскресенье, 27 января 2013 г.

День полного освобождения Ленинграда от вражеской блокады

27 января 1944года Ленинград салютовал 24 залпами из 324 орудий в честь полной ликвидации вражеской блокады - разгрома немцев под Ленинградом.
ТАК ПУСТЬ ЖЕ МИР СЕГОДНЯ СЛЫШИТ
САЛЮТА РУССКОГО РАСКАТ.
ДА, ЭТО МСТИТ, ЛИКУЕТ, ДЫШИТ!
ПОБЕДОНОСНЫЙ ЛЕНИНГРАД!
Ольга Берггольц

пятница, 25 января 2013 г.

Уроки мужества.

25 января, для учащихся начальной школы проведены уроки мужества на тему: "Был город - фронт, была блокада". Уроки проходили в читальном зале школьной библиотеки. Большое спасибо Насоновой Виктории Владимировне, которая подготовила это мероприятие.

вторник, 22 января 2013 г.

Победитель городского конкурса по литературе.

С гордостью сообщаем, что работа ученика 11 класса нашей школы Иванова Ильи "Диалог пространств", созданная в рамках конкурса письменных творческих работ "В чужих словах скрывается пространство..."(к столетию со дня рождения Льва Николаевича Гумилёва) удостоена на городском туре диплома первой степени. От всей души поздравляем Илью и его учителя по литературе Петрову Екатерину Васильевну.



пятница, 18 января 2013 г.

Памятная дата


18 января отмечается 70-летие прорыва блокады Ленинграда

18 января 1943 года войска Ленинградского и Волховского фронтов освободили город Шлиссельбург и южное побережье Ладожского озера. Благодаря мужеству и самопожертвованию воинов победоносно завершилась наступательная операция «Искра», обеспечившая коренной перелом в битве за Ленинград. Сухопутная связь со страной была восстановлена.

Вечная память героям. Ваш подвиг бессмертен...

четверг, 17 января 2013 г.

Открытый урок по химии.

16 января состоялся открытый урок для учителей района:
"Формирование УУД на уроках химии". Учитель Мальханова Светлана Александровна.
 Тема урока: "Карбоновые кислоты. Классификация, номенклатура, химические и физические свойства". Учащиеся 10 А класса имели возможность выбора форм и средств работы. На уроке не только развивали ключевые компетенции в исследовательской деятельности, но и учились эффективному общению, самостоятельности и ответственности.
Показали высокий уровень владения учебным материалом, умения пользоваться возможностями компьютера, химическими препаратами и другими обширными возможностями кабинета. Спасибо всем участникам этого урока.